Năm 2022, Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) tuyển sinh đào tạo 11 chuyên ngành thạc sĩ (300 chỉ tiêu) và 4 chuyên ngành tiến sĩ (30 chỉ tiêu).
Năm 2022, Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) tuyển sinh đào tạo 11 chuyên ngành thạc sĩ (300 chỉ tiêu) và 4 chuyên ngành tiến sĩ (30 chỉ tiêu).
Giáo dục tiểu học là nền móng cho cả hệ thống giáo dục. Đào tạo tiến sĩ giáo dục tiểu học không chỉ đơn thuần là cung cấp kiến thức, mà còn là đào tạo những chuyên gia, những nhà nghiên cứu có khả năng phát triển chương trình, phương pháp giảng dạy tiên tiến, phù hợp với tâm lý lứa tuổi và xu hướng phát triển của xã hội. Như lời PGS.TS Nguyễn Văn An, trong cuốn “Nâng Tầm Giáo Dục Tiểu Học”, đã khẳng định: “Đầu tư cho đào tạo tiến sĩ giáo dục tiểu học chính là đầu tư cho tương lai đất nước”.
Một tiến sĩ giáo dục tiểu học không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn cần có tâm huyết, lòng yêu nghề, “gieo mầm” tri thức cho thế hệ trẻ. Họ là những người thầm lặng, miệt mài nghiên cứu, cống hiến cho sự nghiệp “trồng người”. Có câu chuyện kể về một thầy giáo tiến sĩ ở một trường tiểu học vùng cao, bằng tình yêu và sự tận tâm, thầy đã giúp đỡ rất nhiều em nhỏ vượt khó, vươn lên trong học tập.
Sau khi tốt nghiệp, tiến sĩ giáo dục tiểu học có thể làm việc tại các trường đại học, cao đẳng sư phạm, viện nghiên cứu giáo dục, cơ quan quản lý giáo dục hoặc trực tiếp giảng dạy tại các trường tiểu học. Họ cũng có thể tham gia vào các dự án nghiên cứu, đóng góp vào sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.
Theo quan niệm tâm linh của người Việt, việc học hành, thi cử cũng cần có sự phù hộ của tổ tiên, ông bà. Nhiều người thường đi lễ chùa, cầu may mắn trước khi bước vào kỳ thi quan trọng. Tuy nhiên, “học tài thi phận”, việc học tập, rèn luyện vẫn là yếu tố quyết định.
Đào tạo tiến sĩ giáo dục tiểu học là một sứ mệnh cao cả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nước nhà. Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho bạn những thông tin hữu ích về con đường trở thành tiến sĩ giáo dục tiểu học. Hãy để lại bình luận, chia sẻ bài viết hoặc khám phá thêm các nội dung khác trên website “TÀI LIỆU GIÁO DỤC”. Nếu bạn cần tư vấn thêm, hãy liên hệ Số Điện Thoại: 0372777779, hoặc đến địa chỉ: 233 Lê Thanh Nghị, Hà Nội. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ
(Ban hành kèm theo Quyết định số 716/QĐ-ĐT ngày 12 tháng 3 năm 2013 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội)
TUYỂN SINH ĐÀO TẠO THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC ỨNG DỤNG
Chương trình đào tạo & Bằng tốt nghiệp do đại học La Trobe cấp.
- Đào tạo Thạc sĩ: Cử nhân tiếng Anh, Cử nhân Ngôn ngữ
- Đào tạo Tiến sĩ: Tốt nghiệp Thạc sĩ trong và ngoài nước
- Trình độ tiếng Anh: IELTS 6.5, TOEFL 575 (paper) TOEFL IBT 88 hoặc tương đương
- Đào tạo theo tín chỉ, mỗi năm học 4 môn, mỗi môn tương đương 20 tín chỉ, học tập trung trong 2 tuần, từ 17h đến 20h hàng ngày
- Hình thức đánh giá: Tiểu luận hết môn; Thời hạn hoàn thành: 02 tháng sau khi kết thúc môn học
- Số lượng môn học phải hoàn thành: 6-12 môn, tuỳ thuộc số năm kinh nghiệm và các bằng cấp có liên quan
- 2 môn học, mỗi môn tương đương 40 tín chỉ, đánh giá bằng hai tiểu luận
- Thời gian đào tạo: 3-8 năm
- Thạc sĩ: + Các môn học do giảng viên ĐH La Trobe đảm nhiệm: 900AUD/môn
+ Các môn học do giảng viên ĐHQGHN đảm nhiệm: 500 AUD/môn
+ Các môn học có sự phối hợp giảng dạy giữa ĐH La Trobe và
- Tiến sĩ: + 2000AUD/môn
+ 2000AUD/học kỳ (tối thiểu 4 học kỳ)
- Chương trình đào tạo hoàn toàn bằng tiếng Anh, theo các giáo trình mới nhất và hiện đại nhất của ĐH La Trobe
- Giảng viên có bằng cấp và kinh nghiệm chuyên ngành của ĐH La Trobe và ĐHQGHN
- Học viên có thể lựa chọn tăng số môn học do giảng viên ĐH La Trobe giảng dạy
Liên hệ: Nguyễn Thu Hà (Ms) – Phụ trách chương trình đào tạo liên kết
Văn phòng Trung tâm Đảm bảo chất lượng đào tạo & Nghiên cứu phát triển giáo dục
Tầng 8, Nhà Điều hành ĐHQGHN, 144 Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội
Điện thoại: 04-7. 547 625 / 7. 549 245 (số máy lẻ : 15), Fax: 7.549 724
Email: [email protected]; [email protected]
Chương trình đào tạo tiến sĩ giáo dục tiểu học bao gồm nhiều chuyên ngành nghiên cứu như: phát triển chương trình giáo dục, phương pháp giảng dạy đổi mới, tâm lý học giáo dục, quản lý giáo dục tiểu học… Tùy vào sở thích và năng lực, ứng viên có thể lựa chọn chuyên ngành phù hợp.
Hành trình trở thành tiến sĩ giáo dục tiểu học không hề dễ dàng. Nó đòi hỏi sự kiên trì, nỗ lực không ngừng nghỉ. Ứng viên cần có bằng thạc sĩ giáo dục tiểu học hoặc các ngành liên quan, vượt qua kỳ thi tuyển sinh đầu vào, hoàn thành chương trình đào tạo, nghiên cứu và bảo vệ luận án tiến sĩ.