Quốc Phòng 12 Bài 3 Ngắn Nhất

Câu 1 trang 14 Giáo dục quốc phòng lớp 12: Thực hiện các bước chỉ huy đội hình tiểu đội 1 và 2 hàng ngang.

Giáo dục quốc phòng 12 - Giải bài tập Giáo dục quốc phòng 12 ngắn nhất

Với loạt bài Giải bài tập Giáo dục Quốc phòng lớp 12 ngắn gọn nhất sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà môn Giáo dục quốc phòng lớp 12. Ngoài ra, với bộ trên 200 câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng lớp 12 có đáp án, chọn lọc sẽ giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức để đạt điểm cao trong bài thi trắc nghiệm môn Giáo dục quốc phòng lớp 12.

Giáo dục quốc phòng lớp 12 Bài 2: Một số hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân

Câu 1 trang 28 Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 12: Trình bày nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

- Nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân:

+ Bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ;

+ Đánh thắng mọi kẻ thù xâm lược

+ Làm thất bại âm mưu “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ

- Nhiệm vụ xây dựng nền an ninh nhân dân:

+ Giữ vững sự ổn định và phát triển trong mọi hoạt động;

+ Đấu tranh chống lại mọi hành động gây rối, phá hoại;

+ Giữ gìn trật tự an toàn xã hội

Câu 2 trang 28 Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 12: Trình bày nội dung xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân hiện nay.

Nội dung xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân hiện nay bao gồm 2 phần chính: xây dựng tiềm lực nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân và xây dựng thế trận quốc phòng, an ninh.

* Xây dựng tiềm lực nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

- Xây dựng tiềm lực chính trị, tinh thần:

+ Xây dựng tình yêu quê hương đất nước, có lòng tin tuyệt đối với Đảng, Nhà nước, chế độ.

+ Xây dựng hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân.

+ Giữ vững ổn định chính trị, trật tự an toàn xã hội.

+ Luôn chăm lo mọi mặt đời sống cho nhân dân.

+ Gắn xây dựng cơ sở hạ tầng của nền kinh tế với xây dựng cơ sở hạ tầng của nền quốc phòng, an ninh.

+ Có kế hoạch động viên nền kinh tế trong thời chiến.

+ Tăng cường hội nhập trong kinh tế để củng cố quốc phòng, an ninh.

- Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ:

+ Huy động tổng lực các ngành khoa học, công nghệ quốc gia cho quốc phòng, an ninh.

+ Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán bộ khoa học, kỹ thuật cho phát triển kinh tế và củng cố quốc phòng, an ninh.

+ Từng bước hiện đại hóa cơ sở hạ tầng, cơ sở nghiên cứu để phục vụ cho khoa học, công nghệ, quốc phòng, an ninh.

- Xây dựng tiềm lực quân sự, an ninh:

+ Xây dựng lực lượng vũ trang “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại”, lấy xây dựng chính trị làm cơ sở.

+ Gắn quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước với quá trình xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật, vũ khí trang bị.

+ Xây dựng đội ngũ cán bộ trong lực lượng vũ trang đáp ứng yêu cầu nhiệm.

+ Chuẩn bị đất nước về mọi mặt, các phương án sẵn sàng động viên thời chiến.

+ Tiếp tục tăng cường công tác nghiên cứu khoa học quân sự, nghệ thuật quân sự.

* Xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân:

+ Gắn thế trận quốc phòng với thế trận an ninh trong một tổng thể thống nhất.

+ Phân vùng chiến lược về quốc phòng, an ninh với phân vùng kinh tế.

+ Xây dựng hậu phương chiến lược, khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố) vững mạnh.

+ Tổ chức xây dựng “Kế hoạch phòng thủ dân sự”

+ Xây dựng phương án, triển khai các lực lượng chiến đấu

Câu 3 trang 28 Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 12: Hãy nêu những biện pháp chủ yếu xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Biện pháp xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân:

- Tăng cường công tác giáo dục quốc phòng, an ninh.

- Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đối với nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng, an ninh.

- Không ngừng nâng cao chất lượng các lực lượng vũ trang nhân dân nòng cốt là quân đội và công an.

Câu 4 trang 28 Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 12: Học sinh có trách nhiệm gì để góp phần xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững mạnh.

Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững mạnh:

- Tích cực học tập, rèn luyện, xây dựng niềm tin, bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu chế độ, góp sức xây dựng đất nước.

- Nâng cao nhận thức về kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng phải đi đôi với bảo vệ đất nước.

- Tự giác, tích cực học tập, nắm vững kiến thức QPAN; tích cực tham gia các hoạt động về QPAN.

- Chấp hành nghiêm pháp luật và quy định của nhà trường.

Giáo dục quốc phòng lớp 12 Bài 3: Tổ chức Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam

Câu 1 trang 36 Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 12: Trình bày tổ chức và hệ thống tổ chức của Quân đội nhân dân Việt Nam.

Tổ chức và hệ thống tổ chức của Quân đội nhân dân Việt Nam:

Quân đội gồm: Bộ đội chủ lực, bộ đội địa phương, bộ đội biên phòng.

- Các đơn vị trực thuộc Bộ Quốc phòng.

Câu 2 trang 36 Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 12: Hãy nêu hệ thống quân hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Quân đội nhân dân Việt Nam.

Hệ thống cấp bậc quân hàm, Quân hiệu, phù hiệu của Quân đội nhân dân Việt Nam là:

- Quân nhân chuyên nghiệp có 2 cấp 8 bậc.

Câu 3 trang 36 Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 12: Trình bày tổ chức và hệ thống tổ chức của Công an nhân dân.

Công an gồm: Lực lượng An ninh và Cảnh sát.

- Công an tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương.

- Công an huyện, quận, thị xã, thành phố, trực thuộc tỉnh.

- Công an xã, phường, thị trấn.

Câu 4 trang 36 Giáo dục quốc phòng - an ninh lớp 12: Hãy nêu hệ thống công an hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Công an nhân dân Việt Nam.

Cấp hiệu, phù hiệu, quân hiệu của Công an nhân dân Việt Nam

* Sĩ quan, hạ sĩ quan nghiệp vụ:

- Sĩ quan cấp tướng có bốn bậc.

* Sĩ quan, hạ sĩ quan chuyên môn kỹ thuật:

* Hạ sĩ quan, chiến sĩ phục vụ có thời hạn